难受 湿的 都是水 想要

难受 湿的 都是水 想要章程
  
难受 湿的 都是水 想要章程
  
关于发布实施《难受 湿的 都是水 想要章程》的通知
编辑:难受 湿的 都是水 想要 时间:2016-12-22 00:00:00   作者:   来源: 点击:

院属各部门:

根据新疆维吾尔自治区教育厅《新疆维吾尔自治区教育厅高等学校章程核准书第19号》,《难受 湿的 都是水 想要章程》已于2016年2月1日经教育厅核准,现予以发布。

本章程自发布之日起施行。

附件:1.新疆维吾尔自治区教育厅高等学校章程核准书第19号

2.难受 湿的 都是水 想要章程

3.《难受 湿的 都是水 想要章程》宣贯实施方案

    难受 湿的 都是水 想要

2016年4月7日

抄送:难受 湿的 都是水 想要领导、存档。

难受 湿的 都是水 想要办公室             2016年4月7日印发

附件1:

新疆维吾尔自治区教育厅高等学校

章程核准书第19号

难受 湿的 都是水 想要:

  根据《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校章程制定暂行办法》,你院报送我厅申请核准的《难受 湿的 都是水 想要章程》,经教育厅高等学校章程核准专家组审核,于2016年2月1日教育厅第2次党组会议审议通过,现予核准。

核准书所附章程为最终文本,自即日起生效,未经法定程序不得修改。你院应以章程作为依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据,按照建设中国特色现代大学制度的要求,完善法人治理结构,健全内部管理体制,依法治校、科学发展。

新疆维吾尔自治区教育厅

                        2016年2月24日

附件2:

难受 湿的 都是水 想要章程

序言

难受 湿的 都是水 想要前身为1953年创办的国营新疆省运输公司驾训队(1974年更名为新疆交通技工学校)和1980年创办的新疆交通学校,1997年新疆交通学校与新疆交通技工学:喜,2004年新疆维吾尔自治区人民政府批准升格为难受 湿的 都是水 想要。难受 湿的 都是水 想要是自治区示范性高等职业院校,同时是交通运输部“交通职业教育示范院校”。

难受 湿的 都是水 想要以人才培养作为根本任务,坚持“团结、进取、务实、创新”的校风和“励学笃行”的校训,培养政治上可靠、基础理论扎实,富有创新精神和实践能力的技术技能人才。

第一章  总则

第一条 为加快依法治校进程,实现难受 湿的 都是水 想要办学目标,规范难受 湿的 都是水 想要办学行为,保障师生合法权益,建立现代大学制度,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规和规章,结合难受 湿的 都是水 想要实际,制定本章程。

第二条 难受 湿的 都是水 想要名称为难受 湿的 都是水 想要,简称为“新交职院”。

英文译名为Xinjiang  Communication  Polytechnic,英文名称缩写XJCP。

难受 湿的 都是水 想要地址为新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市米东区永顺街478号。

第三条 难受 湿的 都是水 想要是非营利性教育事业单位,具有独立的法人资格,依法享有管理难受 湿的 都是水 想要内部事务的自主权。院长是难受 湿的 都是水 想要的法定代表人。

第四条 难受 湿的 都是水 想要实行中国共产党难受 湿的 都是水 想要委员会(以下简称难受 湿的 都是水 想要党委)领导下的院长负责制。实行党委领导、院长负责、教授治学、民主管理的内部治理模式。

第五条 难受 湿的 都是水 想要全面贯彻国家教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持依法治校的原则和教育与宗教相分离的原则,全面贯彻以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为主要职能,实施高等职业教育,适度发展继续教育。

难受 湿的 都是水 想要的高等职业教育包括学历教育和非学历教育,采用全日制和非全日制两种教育形式。其中全日制专科层次学历教育是难受 湿的 都是水 想要的主要教育形式。

难受 湿的 都是水 想要根据社会需要和国家政策依法确定和调整学历教育修业年限。

难受 湿的 都是水 想要内禁止任何形式的宗教活动。

第六条 根据国家需要和办学实际,依法设置和调整专业,保持适度办学规模。

专业设置以服务经济社会发展和综合交通运输行业为特色,以交通运输类专业为主,适度发展土木建筑类、装备制造类、电子信息类、财经商贸类等专业。

第七条 办学定位:立足新疆,面向西部和中亚、西亚,建设具有一定影响力的工科类高等职业技术难受 湿的 都是水 想要。

第八条 办学使命:培养政治可靠、基础理论扎实,富有创新精神和实践能力的技术技能人才,使毕业生成为生产一线生产技术的实践者、技术标准的执行者、技术故障的处理者、技术革新的推动者。

第九条 坚持“团结、进取、务实、创新”的校风和“励学笃行”的校训。

第二章  举办者与难受 湿的 都是水 想要

第十条 难受 湿的 都是水 想要是新疆维吾尔自治区人民政府举办的全日制普通高等学校,由自治区交通运输厅主管,教育教学业务接受自治区教育厅的管理和指导。

第十一条 难受 湿的 都是水 想要举办者和上级管理部门依法对难受 湿的 都是水 想要的办学行为进行指导、监督和规范;按照干部管理权限任命难受 湿的 都是水 想要党政班子成员以及其他应由上级主管部门任命的人员;考核和评估难受 湿的 都是水 想要办学水平与办学质量;根据实际情况调整为难受 湿的 都是水 想要提供的教育资源配置;核准难受 湿的 都是水 想要章程;决定难受 湿的 都是水 想要的分立、合并和终止等重大事项;审查批准需要举办者审批的事项;对难受 湿的 都是水 想要不当使用办学自主权的行为予以纠正或处罚等。

第十二条 难受 湿的 都是水 想要举办者和上级管理部门依法保护难受 湿的 都是水 想要的合法权益不受侵犯,保障难受 湿的 都是水 想要办学自主权不受非法干预;为难受 湿的 都是水 想要提供稳定的办学资金和相关资源,保障难受 湿的 都是水 想要的办学条件,支持难受 湿的 都是水 想要的改革与发展。

第十三条 难受 湿的 都是水 想要的权利:

(一)根据社会需要、国家政策的规定及难受 湿的 都是水 想要办学实际情况,自主设置和调整专业及相应的人才培养方案;自主制定各专业招生方案,决定录取学生的标准及程序,自主调节招生比例;

(二)根据难受 湿的 都是水 想要教学实际情况,自主开展人才培养活动,自主制定教学计划、选编教材以及组织实施教学活动,自主决定学生考试考核评判标准;

(三)根据社会需要和难受 湿的 都是水 想要实际情况,自主开展各种科学研究、技术开发、产学研交流合作、社会服务及文化传承创新活动;

(四)自主与国内外高校、科研机构和企业等各类主体合作开展人才培养、科学研究、技术开发、文化交流等活动;

(五)根据难受 湿的 都是水 想要发展的实际需要,设置和调整教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构,自主决定人员配备;自主评聘教师和其他专业技术人员的职务,自主调整津贴及工资分配;

(六)自主管理和使用举办者提供的财产、国家及地方政府财政性资助、受捐赠财产以及其他由难受 湿的 都是水 想要合法所有的资产;

(七)法律、法规、规章规定的其他权利。

第十四条 难受 湿的 都是水 想要的义务:

(一)严格遵守国家法律法规,在民事活动中依法承担民事责任;

(二)维护受教育者、教职工的合法权益;

(三)履行人才培养、科学研究基本职能,积极服务综合交通运输体系建设,主动承担交通运输行业文化传承创新任务;

(四)建立健全各项规章制度,严格管理;

(五)合理使用教育经费,依法接受监督审计;

(六)法律、法规、规章规定的其他义务。

第三章  学生和校友

第十五条 学生是指按照国家招生规定被难受 湿的 都是水 想要依法录取、取得入学资格,具有难受 湿的 都是水 想要学籍的受教育者。

第十六条 学生享有下列权利:

(一)公平接受难受 湿的 都是水 想要教育,参加教育教学计划安排的各种活动,平等利用难受 湿的 都是水 想要提供的公共教育资源;

(二)依照法律和难受 湿的 都是水 想要规定,在院内组织和参加学生社团,并开展各项活动;

(三)在思想品德、综合素质、学业成绩等方面获得公正评价,达到难受 湿的 都是水 想要规定学业标准时获得相应的学历证书;

(四)按照国家及难受 湿的 都是水 想要规定的标准和程序申请奖学金、助学金及助学贷款;

(五)公平获得各级各类荣誉称号和奖励;

(六)知悉涉及个人切身利益的事项,对教学活动及管理、校园文化、后勤服务、校园安全等工作提出意见和建议;

(七)对难受 湿的 都是水 想要给予的处分或者处理进行陈述、申辩,向难受 湿的 都是水 想要或教育行政主管部门提出申诉;对难受 湿的 都是水 想要、教职员工侵犯其人身、财产等合法权益的行为,依法申请复议或提起诉讼;

(八)法律、法规和规章规定的其他权利。

第十七条 学生履行下列义务:

(一)珍惜和维护难受 湿的 都是水 想要名誉,维护难受 湿的 都是水 想要利益;

(二)尊敬师长,努力学习;

(三)遵守难受 湿的 都是水 想要的规章制度;

(四)按规定交纳学费及其他有关费用;

(五)爱护并合理使用教育教学设施和生活设施;

(六)自觉维护民族团结、反对民族分裂和非法宗教及其活动,抵御和防范宗教极端思想向校园渗透;

(七)法律、法规和规章规定的其他义务。

第十八条 引导学生养成良好的思想品德和行为习惯,为学生提供心理健康教育和文化体育设施及相关服务。

第十九条 建立学生权利保护机制,维护学生合法权益。为学习生活中遇到特殊困难的学生提供必要的指导和帮助。

第二十条 对取得突出成绩和为难受 湿的 都是水 想要争得荣誉的学生集体或个人进行表彰奖励。

第二十一条 对违纪学生给予相应的纪律处分。

第二十二条 鼓励、支持和保障学生参与难受 湿的 都是水 想要的民主管理和监督,支持和保障由学生代表大会产生的学生委员会按照其章程开展活动。

第二十三条 在难受 湿的 都是水 想要接受培训、继续教育等其他类型的无学籍的受教育者,由难受 湿的 都是水 想要或难受 湿的 都是水 想要授权相关职能部门依法另行制定各类相关规定,该类受教育者依照相关规定享有权利、履行义务。

第二十四条 难受 湿的 都是水 想要设立学生申诉处理委员会,受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉,保护学生正当的申辩、申诉权利。

学生申诉处理委员会由难受 湿的 都是水 想要负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表组成。

第二十五条 难受 湿的 都是水 想要校友包括:

(一)曾经在难受 湿的 都是水 想要及其前身接受过学历教育三个月以上,毕业、结业、肄业的学生或接受过非学历教育培训的学员;

(二)曾经在难受 湿的 都是水 想要及其前身工作过的教职员工;

(三)难受 湿的 都是水 想要聘请的名誉教授、客座教授、兼职教授及其他兼职人员等;

(四)难受 湿的 都是水 想要授予校友会会员资格的其他机构、团体和个人。

第二十六条 设立校友会。校友会依其章程开展活动,积极加强难受 湿的 都是水 想要与海内外校友的联系,优先为校友提供优质的继续教育和其他方面的服务;定期向校友通报难受 湿的 都是水 想要发展情况与发展设想,听取校友的意见和建议。

第四章  教职员工

第二十七条 难受 湿的 都是水 想要教职员工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第二十八条 实行事业单位聘用合同制,促进人才合理流动,优化队伍结构;难受 湿的 都是水 想要实行教职员工定期考核、聘任制度。

第二十九条 难受 湿的 都是水 想要教职员工享有下列权利:

(一)按工作职责和需要,合理使用难受 湿的 都是水 想要的公共资源;

(二)公平获得自身发展所需的机会和条件;

(三)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价;

(四)公平获得各种奖励及荣誉称号;

(五)知悉难受 湿的 都是水 想要改革、建设和发展及其他有关涉及切身利益的重大事项;

(六)参与难受 湿的 都是水 想要民主管理,对难受 湿的 都是水 想要工作提出意见和建议;

(七)就职务、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉;对难受 湿的 都是水 想要侵犯其人身、财产等合法权益的行为,依法申请复议或提起诉讼;

(八)法律、法规、规章和合同约定的其他权利。

第三十条 难受 湿的 都是水 想要教职员工履行下列义务:

(一)爱护学生,立德树人;

(二)爱岗敬业,勤奋工作;

(三)珍惜和维护难受 湿的 都是水 想要名誉,维护难受 湿的 都是水 想要利益;

(四)遵守难受 湿的 都是水 想要规章制度、职业道德和学术规范;

(五)自觉维护民族团结、反对民族分裂和非法宗教及其活动,抵御和防范宗教极端思想向校园渗透;

(六)法律、法规、规章和合同约定的其他义务。

第三十一条 教师是难受 湿的 都是水 想要办学的主体力量,难受 湿的 都是水 想要为教师开展能力提升、科学研究、社会服务、文化传承创新提供必要的条件和保障。

第三十二条 逐步提高与难受 湿的 都是水 想要发展水平相适应的教职员工福利待遇。

第三十三条 难受 湿的 都是水 想要设立教师申诉处理委员会,就教师因职责权利、职务评聘、年度考核、待遇及奖惩等,与难受 湿的 都是水 想要及有关职能部门之间发生的纠纷,或者对难受 湿的 都是水 想要管理制度规范性文件提出的意见,及时进行调处,做出申诉结论。难受 湿的 都是水 想要建立和健全教职员工权利保护机制,维护教职员工合法权益。

教师申诉处理委员会成员由难受 湿的 都是水 想要负责人、组织人事、纪检监察、工会、教务及其他相关职能部门负责人及教职工代表组成,组成人员由教职工代表大会审核确定。

第五章  管理体制

第三十四条 难受 湿的 都是水 想要党委是难受 湿的 都是水 想要的领导核心,统一领导难受 湿的 都是水 想要工作,支持院长依法独立负责地行使职权。

难受 湿的 都是水 想要党委的主要职责是:

(一)全面贯彻执行党的路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,依法治校,依靠全院师生员工推动难受 湿的 都是水 想要科学发展,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人;

(二)讨论决定事关难受 湿的 都是水 想要改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度;

(三)讨论决定难受 湿的 都是水 想要内部机构的设置,并负责中层干部的选拔、教育、培养、考核和监督;

(四)讨论决定难受 湿的 都是水 想要人才工作规划和重大人才政策,创新人才工作体制机制,优化人才成长环境,统筹推进难受 湿的 都是水 想要各类人才队伍建设;

(五)领导难受 湿的 都是水 想要思想政治工作和德育工作,维护难受 湿的 都是水 想要稳定,促进和谐校园建设;

(六)加强对难受 湿的 都是水 想要基层党组织的领导,做好发展党员和党员教育、管理、服务工作;

(七)领导难受 湿的 都是水 想要党的纪律检查工作,落实党风廉政建设主体责任,推进惩治和预防腐败体系建设;

(八)领导难受 湿的 都是水 想要工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。做好统一战线工作;

(九)讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项;

(十)法律、法规和上级组织规定的其他职责。

第三十五条 难受 湿的 都是水 想要党委按照民主集中制原则进行决策。重大问题和重要事项按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定方式,集体讨论做出决定。难受 湿的 都是水 想要党委每月至少召开一次全体委员会议(简称党委会),如遇重大问题可以随时召开。难受 湿的 都是水 想要党委会议由党委书记(或其委托的副书记)主持。难受 湿的 都是水 想要党委会出席人员达到全体委员人数三分之二以上,会议方可召开,会议决议经全体委员人数三分之二以上同意方为有效。根据会议需要,可召集相关人员列席,列席人员由党委书记审定。

第三十六条 中国共产党难受 湿的 都是水 想要纪律检查委员会(简称难受 湿的 都是水 想要纪委)在难受 湿的 都是水 想要党委和上级纪委的领导下,围绕难受 湿的 都是水 想要中心工作,检查党的路线方针政策和决议的执行情况,对领导干部行使权力进行监督,协助党委加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作,推进廉洁教育和廉政文化建设等,保障和促进难受 湿的 都是水 想要各项事业健康发展。

第三十七条 院长是难受 湿的 都是水 想要的法定代表人,在难受 湿的 都是水 想要党委领导下,贯彻党的教育方针,组织实施难受 湿的 都是水 想要党委有关决议,行使高等教育法等规定的各项职权,全面负责教学、科研、行政管理工作。

院长的主要职责:

(一)组织拟订和实施难受 湿的 都是水 想要发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划;

(二)组织拟订和实施难受 湿的 都是水 想要内部组织机构的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定,推荐副院长人。蚊饽诓孔橹沟母涸鹑耍

(三)组织拟订和实施难受 湿的 都是水 想要人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划。负责教师队伍建设,依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员;

(四)组织拟订和实施难受 湿的 都是水 想要重大基本建设、年度经费预算等方案。加强财务管理和审计监督,管理和保护难受 湿的 都是水 想要资产;

(五)组织开展教学活动和科学研究,创新人才培养机制,提高人才培养质量,推进文化传承创新;

(六)组织开展思想品德教育,负责学生学籍管理并实施奖励或处分,开展招生和就业工作;

(七)做好难受 湿的 都是水 想要安全稳定和后勤保障工作;

(八)组织开展难受 湿的 都是水 想要对外交流与合作,依法代表难受 湿的 都是水 想要与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议,接受社会捐赠;

(九)向党委报告重大决议执行情况,向教职工代表大会报告工作,组织处理教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案;

(十)履行法律法规规定的其他职权。

第三十八条 院长办公会议是院长行使职权的基本形式。院长办公会议定期(或不定期)由院长或院长授权的其他院领导主持召开,讨论、处理难受 湿的 都是水 想要行政工作中的重要事项。会议成员一般为难受 湿的 都是水 想要行政领导班子成员。党委书记、副书记、纪委书记等可视议题情况参加会议。

院长办公会必须有半数以上成员到会方能召开。院长在广泛听取与会人员意见基础上,对讨论研究的事项做出决定。

第三十九条 难受 湿的 都是水 想要设立学术委员会。

学术委员会是难受 湿的 都是水 想要最高学术审议机构。由难受 湿的 都是水 想要不同专业教授、具有高级以上专业技术职务人员,以及其他部门、企业、行业的专家共同组成,并有一定比例青年教师。依据其章程组织运行、履行职责、开展活动。设主任委员1名,可以根据需要设若干名副主任委员。主任委员、副主任委员由全体委员选举产生。

难受 湿的 都是水 想要学术委员会主要职责是:

(一)审议难受 湿的 都是水 想要教育教学、科学研究、师资队伍等学术相关发展规划;

(二)审议难受 湿的 都是水 想要专业设置、改革与调整,以及与学术发展相关的重大制度和措施等;

(三)评定重大学术奖励的申报推荐和重要学术组织任职的申报推荐,评议教学科研成果水平、教师学术水平和教师个人学术荣誉(称号)等;

(四)评定教育教学、科学研究、师资队伍等方面重大项目的立项验收等;

(五)评议学术争议和学术不端行为,建设和维护难受 湿的 都是水 想要科学道德规范,维护难受 湿的 都是水 想要学术声誉;

(六)审议、咨询由院长委托的其他学术事项;

(七)审议其他需要学术委员会决策的重大事项。

学术委员会会议由主任委员主持,实际到会人数达到应当大会人数三分之二以上方可召开,采取表决制作出决定,赞成人数超过应当到会人数三分之二方为通过。

第四十条 难受 湿的 都是水 想要设立教学工作委员会。

教学工作委员会是难受 湿的 都是水 想要教育教学管理工作中重要事项审议机构。设主任委员1名,可以根据需要设若干名副主任委员。主任委员由院长或分管教学工作的院领导担任,委员由相关职能部门、分院(部)的负责人组成。

教学工作委员会主要职责是:

(一)适应国家与社会对人才的需求,从高职教育办学规律出发,依据难受 湿的 都是水 想要的办学指导思想,提出教学改革与发展的建设性意见;就有关教学改革、人才培养方案、专业设置与改造等做出决议或提出意见;

(二)根据难受 湿的 都是水 想要事业发展规划,讨论、审议、决定教学基本建设(含专业发展与教学计划、教师队伍建设、课程体系建设、教学评估体系建设、教材建设、教学条件建设、实训基地建设、学风建设和教学管理制度建设等)规划与改革方案,并对具体实施给予指导;

(三)规划、评审、审核、验收院级精品课程建设项目,审定自治区、国家级精品课程推荐项目;

(四)审议、决定专业设置计划、专业招生计划、专业教学计划;

(五)评议难受 湿的 都是水 想要院本教材(讲义),并提出奖励建议或意见;

(六)受院长委托,审议、审定其他有关教学方面的重大事宜。

教学工作委员会会议由主任委员主持,实际到会人数达到应当大会人数三分之二以上方可召开,采取表决制作出决定,赞成人数超过应当到会人数三分之二方为通过。

第四十一条 难受 湿的 都是水 想要根据需要设立其他专门委员会或组织。各专门委员会或组织根据院长授权履行职责。

第四十二条 教职工代表大会(简称教代会)是在难受 湿的 都是水 想要党委领导下,教职员工依法行使民主权利,参与民主管理和监督的基本形式,难受 湿的 都是水 想要通过教代会等组织形式,依法保障教职工行使民主权利,参与民主管理和民主监督,维护教职工合法权益。院长定期或不定期向教职工代表大会报告工作。

教代会的主要职责是:

  (一)听取难受 湿的 都是水 想要章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;

  (二)听取难受 湿的 都是水 想要发展规划、教职员工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;

  (三)听取难受 湿的 都是水 想要年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议;

  (四)讨论通过难受 湿的 都是水 想要提出的与教职员工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职员工聘任、考核、奖惩办法;

  (五)审议难受 湿的 都是水 想要上一届(次)教代会提案的办理情况报告;

  (六)按照有关工作规定和安排评议难受 湿的 都是水 想要领导干部;

  (七)通过多种方式对难受 湿的 都是水 想要工作提出意见和建议,监督难受 湿的 都是水 想要章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;

(八)讨论法律法规规定的以及难受 湿的 都是水 想要与难受 湿的 都是水 想要工会商定的其他事项。 

第四十三条 学生代表大会(简称学代会)是学生依法参与难受 湿的 都是水 想要民主管理和监督的重要组织形式。难受 湿的 都是水 想要为学生代表大会提供必要工作条件和经费保障,鼓励和支持其参与难受 湿的 都是水 想要民主管理和监督,认真听取其建议,并对其提案进行积极回应。

学代会主要职责是:

(一)听取难受 湿的 都是水 想要学生委员会工作报告;

(二)形成关于难受 湿的 都是水 想要管理和发展事项的提案,并提交有关部门处置;

(三)审议难受 湿的 都是水 想要上一届(次)学代会提案办理情况报告;

(四)选举产生新一届学生委员会;

(五)讨论应当由学代会决定的其他事项。

学代会代表由各分院(部)学生直接选举产生。

学代会每届任期两年,届满须进行换届选举。

学代会可以每学年召开一次全体会议,如遇特殊情况,经三分之二以上学代会代表提议并经过难受 湿的 都是水 想要党委批准,可以提前或者延期召开。闭会期间,由难受 湿的 都是水 想要学生会主持其日常工作。

第四十四条 设置工会、共青团、妇委会等群众组织,各组织按照各自章程开展活动。

第四十五条 难受 湿的 都是水 想要内各民主党派、无党派人士依据法律和各自章程开展活动,参与难受 湿的 都是水 想要民主管理。

第六章  组织机构

第四十六条 根据工作需要,按照精简、高效、合理的原则,设置、变更或撤销难受 湿的 都是水 想要的内设机构,合理调整各内设机构的职能。各内设机构根据难受 湿的 都是水 想要的授权,履行管理和服务职责,为全院师生员工提供优质服务。

第四十七条 依据国家有关规定,与其它高等院校、科研机构、国家机关和企事业单位签订协议,联合设立相关机构,开展合作办学、合作研究与技术开发、社会实践等。

第四十八条 难受 湿的 都是水 想要实行难受 湿的 都是水 想要、分院(部)二级管理的内部管理体制。

第四十九条 分院(部)作为人才培养、科学研究、专业建设的具体组织实施单位,在难受 湿的 都是水 想要授权范围内实行自主管理。

第五十条 分院(部)根据难受 湿的 都是水 想要的规划、规定或授权,制订院(部)发展规划,制订并组织实施专业建设、师资队伍建设、课程建设及教学计划,组织开展科学研究和其它学术活动,提出年度招生计划和招生就业建议,制定内部工作规则和办法,负责师生的教育与管理,就师生的奖惩提出意见,管理和使用难受 湿的 都是水 想要核拨的办学经费和资产;行使难受 湿的 都是水 想要赋予的其它职权。

第五十一条 分院(部)党总支(党支部)负责院(部)思想政治和党建工作,保证党和国家的路线、方针、政策和难受 湿的 都是水 想要各项决定在本分院(部)的贯彻执行,支持并监督院(部)院长(主任)履行其职责。

第五十二条 分院(部)院长(主任)是分院(部)行政主要负责人,对院(部)的行政事务行使管理权。院(部)定期向本院(部)全体教职员工或教职工代表大会报告工作。

第五十三条 分院(部)重大事项实行党政联席会议决策制度。联席会议负责讨论人才培养、科学研究、专业建设、人才队伍建设、思想政治工作和行政管理等方面的重要事项。

第七章  经费、资产和财务管理和动加

第五十四条 难受 湿的 都是水 想要经费来源为财政补助收入、事业收入、上级补助收入、经营收入和其他收入。难受 湿的 都是水 想要积极拓展办学经费来源,筹措办学资金,不断加大办学投入。

第五十五条 难受 湿的 都是水 想要资产包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产等,属于国有资产。难受 湿的 都是水 想要对拥有的资产,依法自主管理和使用,对占有、使用的国有资产实施具体管理,提高资产使用效益,保证难受 湿的 都是水 想要资产安全、完整。

难受 湿的 都是水 想要建立健全资产管理制度,实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的资产管理机制。

难受 湿的 都是水 想要维护校名、难受 湿的 都是水 想要声誉和难受 湿的 都是水 想要所有的有形和无形资产。

第五十六条 建立健全财务管理制度,强化预算管理,建立经济责任制度和审计监察制度,接受国家有关部门的财务监督,确保资产运行安全有效。

第五十七条 不断完善管理和服务体系,为教职员工和学生的学习、工作和生活提供优质、安全、便捷的保障服务。

第五十八条 坚持勤俭办学,提高资金使用效益,不断完善基础设施、信息技术设施以及自然和人文景观设施建设,积极打造数字化校园、生态校园和人文校园。

第八章  对外交流与合作

第五十九条 充分发挥自身特色和优势,积极利用现代化教育手段和市场办学机制,提供多样化的优质教育服务,为构筑终身教育体系和学习型社会服务。

鼓励开展继续教育、科技推广、科技培训等社会服务项目,并根据经济建设需求,拓展服务项目。

第六十条 积极探索校企合作培养人才的新机制,通过难受 湿的 都是水 想要、企业的深度合作与教师、专家、能工巧匠的联合传授,进一步实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接。

第六十一条 积极筹划和拓展各种形式的产学研合作项目,与相关企业、地区、科研院所共建产学研联合体、工程中心、研究基地和教学基地,大力推动协同创新,推动科研成果的社会化和产业化。

第六十二条 积极开展国际国内学术和教育合作,引进国内外优质教育资源,与国内外相关院:涂蒲谢箍股畈愦蔚难踅涣饔牒献。

第九章  难受 湿的 都是水 想要标识

第六十三条 难受 湿的 都是水 想要的院徽:院徽整体外观设计为圆形,整体颜色为红色,院名使用汉语、维吾尔语和英语三种文字,中间为小圆环绕双手托起的公路路徽标志。大圆和小圆紧紧相扣,表明难受 湿的 都是水 想要团结带领各族师生紧扣党的教育方针和政策,励学笃行,踏实办学;红色象征难受 湿的 都是水 想要在中国共产党的领导下,坚持用政治家的眼光办教育,为社会培养合格的社会主义建设者和接班人;汉语、维吾尔语和英语三种文字标注的院名,既彰显了难受 湿的 都是水 想要的地域民族特色,又诠释了难受 湿的 都是水 想要的办学理想和目标。双手托起的公路路徽标志寓意难受 湿的 都是水 想要用知识的双手托起交通事业的希望和明天的伟大愿望。其中,“双手”又像是“新疆”汉语拼音的首字母“X”,表明难受 湿的 都是水 想要立足新疆,服务交通运输行业的办学定位思想,同时“双手”标志又神似一本打开的书,表明交通难受 湿的 都是水 想要人认真贯彻“科技兴交、人才强交”的战略思想,认真办学,精心育人。

第六十四条 难受 湿的 都是水 想要的网址是http://www.xjjtedu.com。

第十章  附则

第六十五条 本章程由难受 湿的 都是水 想要制定,经难受 湿的 都是水 想要教职工代表大会讨论,院长办公会研究审议,难受 湿的 都是水 想要党委会讨论审定后,报新疆维吾尔自治区教育厅核准后生效。

第六十六条 本章程生效之后制定的难受 湿的 都是水 想要规章制度,不得与本章程相抵触。本章程生效之前制定的难受 湿的 都是水 想要规章制度与本章程不一致的,以本章程为准。

第六十七条 本章程具有下列情形之一时修订:

(一)章程依据的法律法规或教育政策发生变化;

(二)难受 湿的 都是水 想要举办者与管理体制发生变化;

(三)难受 湿的 都是水 想要的办学理念、办学目标发生变化;

(四)其他应修改章程的情形。

本章程的修订程序依本章程第六十五条规定进行。

第六十八条 本章程由难受 湿的 都是水 想要党委会负责解释。

第六十九条 本章程经自治区教育厅核准后,自发布之日起施行。

附件3:

《难受 湿的 都是水 想要章程》宣贯实施方案

《难受 湿的 都是水 想要章程》(以下简称《章程》)已经自治区教育厅核准生效,为切实做好《章程》的学习宣传贯彻工作,根据难受 湿的 都是水 想要统一安排,结合难受 湿的 都是水 想要实际,制订本宣贯工作方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届五中、六中全会精神为指引,以《国家中长期教育发展规划纲要》和教育部《全面推进依法治校实施纲要》为指导,以现代大学制度建设为抓手,全面贯彻落实难受 湿的 都是水 想要《章程》,完善难受 湿的 都是水 想要规章制度体系建设,强化难受 湿的 都是水 想要制度设计的科学性、制度内容的合法性、制度关系的统一性和制度执行的有效性,深化难受 湿的 都是水 想要管理体制与运行机制改革,提升难受 湿的 都是水 想要依法治校水平。

二、总体要求

通过《章程》宣贯,充分认识《章程》对难受 湿的 都是水 想要发展的重要性和必要性,明确《章程》是难受 湿的 都是水 想要推进依法治校工作和落实办学自主权的需要,是建立中国特色现代大学制度的基础性工作,并使之深入人心;围绕《章程》开展制度清理工作,形成以《章程》为统领的规章制度体系;把贯彻落实《章程》与难受 湿的 都是水 想要发展规划考核、二级目标责任制考核等相结合;强化服务意识,切实维护教职工和学生的正当合法权益;进一步优化难受 湿的 都是水 想要组织结构,推进管理体制与运行机制改革。

三、具体任务

(一)加大宣传力度

1.充分发挥院属媒体的作用,通过校园广播、院刊、板报、微信公众平台等校内媒体上刊登、播发《章程》,开展广泛宣传。

2.利用社会主流媒体进行宣传,提升《章程》影响力。积极与社会主流媒体联系,做好《章程》宣传所需要的资料、素材的收集、整理、提供工作。做好跟踪报道,提升难受 湿的 都是水 想要整体形象。

(二)认真组织学习

1.分发资料。印制一定数量的《章程》单行本,以支部为单位发至各部门供学习交流使用。

2.专题报告。邀请难受 湿的 都是水 想要领导为难受 湿的 都是水 想要中层干部作大学章程学习的专题报告,讲解重要制度、重点条文;各部门要在教职工和学生中开展《章程》宣贯活动。

3.组织学习。通过自学、集中学习和专题辅导等多种方式组织教职工和学生开展《章程》学习活动。各部门组织专题学习,通过支部大会、团委会、班会等形式认真学习《章程》及相关资料,强化《章程》在难受 湿的 都是水 想要办学活动中的意义和作用。

(三)完善制度建设

难受 湿的 都是水 想要继续定2016年为机制创新年,进一步完善难受 湿的 都是水 想要制度,对与《章程》不符的规章制度要及时进行清理,该完备的完备、该废止的废止、该修订的修订,逐步形成具有难受 湿的 都是水 想要特色的规章制度体系。难受 湿的 都是水 想要制度的起草部门要对本部门起草的相关制度进行梳理,对照《章程》予以完善后报经党委常委会或院长办公会审定。同时,各单位要对本单位内部制度或工作流程进行一次清理,确保与学校章程规定内容的协调一致。

完成难受 湿的 都是水 想要规章制度汇编工作,开展制度执行情况检查。难受 湿的 都是水 想要制度的起草部门要对本部门起草的各项制度执行情况进行检查,及时处理制度执行中的相关问题,做到有章可循、有章必依。

(四)宣贯编辑:难受 湿的 都是水 想要 时间安排

1.宣贯发动阶段(4月11日前)。制定和下发宣贯工作方案,准备相应宣贯资料。

2.宣贯落实阶段(4月12日-4月22日)。开展《章程》宣讲、咨询等活动。

3.检查督查阶段(4月25日-4月29日前)。对开展《章程》宣传贯彻情况进行督查。

四、保障措施

1.组织领导。《章程》制定领导小组负责组织《章程》的宣贯工作,办公室、宣传部、综合规划处等相关职能部门配合开展。

2.协同推进。各部门、二级难受 湿的 都是水 想要按照难受 湿的 都是水 想要总体安排,相互配合,分工落实,认真组织本部门《章程》宣贯实施工作;各职能部门认真开展规章制度建设、执行情况检查与清理工作,把《章程》的贯彻实施作为完善难受 湿的 都是水 想要组织结构体系的有效途径。

3.确保成效。各部门、二级难受 湿的 都是水 想要要高度重视、精心组织,认真负责地在本部门开展宣贯工作,确保《章程》入脑、入心,取得成效。


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